小学低年级阅读教学方法浅谈

1、准备一个温馨的阅读环境，可以是周末一次野炊后草坪上的小憩，可以是一天工作结束后和孩子一起装扮的书屋，最重要的是家长一定要作为孩子的榜样。

2、多沼敫裣秤准备一些带图画和故事的书籍，孩子最喜欢的是他们能够看懂，并且还能够分享给其他小朋友的故事，并不是一些诗词芨宠谟挨古句，在孩子眼里，这些东西背下来也没有用，对于很多人来说一辈子都不会体会诗词里面的情景和情怀，要让孩子有代入感的去阅读。

3、最重要的是家长要抽出时间和孩子一起阅读，家长自己都静不下，还想让孩子静静的阅读，孩子眼中会觉得家长在欺负自己，没有同理心，遵循这个过程，孩子会对阅读产生兴趣的。