小学数学学习兴趣的培养
1、创设游戏性情境,提高学习兴趣 。在刚上课时创设游戏性情景画面,让学生对这节课的初次认识感兴趣,那么在本节课中学生才会投入进去。

3、引导学生多角度思考问题。从各个方面考虑问题,增强他们的发展思维能力。

5、激发学生的学习兴趣,就是要让学生感到数学中“有意思”、“有故事”、“有成功”。只要老师在教学中善用脑筋,多让学生感受师爱、联系生活、动手操作、化静为动、互相竞赛,相信我们的课程改革一定能够成功。

1、创设游戏性情境,提高学习兴趣 。在刚上课时创设游戏性情景画面,让学生对这节课的初次认识感兴趣,那么在本节课中学生才会投入进去。
3、引导学生多角度思考问题。从各个方面考虑问题,增强他们的发展思维能力。
5、激发学生的学习兴趣,就是要让学生感到数学中“有意思”、“有故事”、“有成功”。只要老师在教学中善用脑筋,多让学生感受师爱、联系生活、动手操作、化静为动、互相竞赛,相信我们的课程改革一定能够成功。