怎么才能当好一个深受学生爱戴的班主任

1、一，班主任要具备“四心”，对学生一定要有热心、诚心、爱心、细心。班主任对班主任工作，首先要“热心”，即班主任一定要热爱自己的班主任工作，要真正的热爱，不是假爱。如果班主任对班主任工作不热爱，或者说毫无兴趣，那样的话，要想做好班主任工作，这一定是不可能的。所以，对班主任工作，班主任一定要热心，要爱做，要愿意干。只有这样，班主任工作才有做好的希望。“诚心”，即真诚的心，即做班主任工作，要实实在在的做，不是虚心假意的，也不是应付式的。班主任工作必须一步一个脚印的干、一步一个脚印的完成。每个时期，或者每周班级要开展什么活动、要完成什么事情，一定要有计划、有落实。“爱心”，作为一个老师，尤其是班主任老师对学生是应该充满爱的，不管是小学生、还是中学生、抑或是大学生，老师对学生一定要关心、爱护。学生有困难，要尽可能及时解决，同时，不能偏心，即，学生家中有人当官与没有人当官、家庭条件好的与家庭条件不好的、学习成绩好的与学习成绩差的、学生爱称呼人的与学生不爱称呼人的等等，都一个样。“细心”，即班主任做班主任工作，一定要特别细心，善于在细微中发现问题、解决问题。如：有一次，我发现有个同学精神不振，好象有很重的思想包袱，后来，我经了解后，原来是她父亲住院了。她父亲离异后，该学生与父亲相依为命。现在，她父亲病倒了，是靠堂兄在为其照料。她作为女儿，因为学习不能耽搁，不能陪伴在父亲的身旁，她心里感到十分的内疚和不安。我给她讲了，认为有人在照料就可以了，自己一定不能耽搁学习。孝顺、照料父亲，今后有的是机会，或者说，其实自己认真学习了，也是孝顺父亲等，这样说以后，她的思想才通了。她又恢复了正常的学习和生活。所以，作为班主任，对任何事，都应该要多留一个心眼。这对做好班主任工作是大有裨益的。

3、三，建立一套行之有效的班纪班规、配备一支强有力的班干部队伍。对班级的管理，班主任不可能对班上的所有事情都亲力亲为，班主任既没有那么多时间和精力，也没有那个必要。因此，对班级的管理，班主任就应学会利用好自己的助手——班干部。班主任应尽早选出一支坚强有力的班干部队伍。同时，班主任还应加强对班干部的管理和培养。对班干部，班主任既要大胆管理，又必须很好的利用他们、信任他们。再说，班干部常生活在学生中间，这也能更好更方便的管理学生。俗话说：人管人，管死人；制度管人，才好执行。因此，一个班的班委组建以后，班主任应及时组织班干部制定一个适合本班实际情况的班纪班规。制定后，在全班学生中通过，通过以后，就遵照执行——当然，执行时，有两点要注意：一是有的就可以由班干部执行，有的觉得班干部处理、执行不了时，即可由班主任宣布执行；二是具体执行时，个别的也可以灵活处理，究竟怎样灵活处理，这要看情况而定，但这种情况，不宜过多。