幼儿教师如何开展音乐活动

1、一、培养幼儿的倾听习惯。倾听是一个很重要的技能，我们在日常教育中就要培养幼儿的倾听习惯。针对于音乐活动而言，幼儿不单单是要听音乐本身的声音来跟随音乐演唱，还要注意倾听同伴的声音，来自查自己演唱过程中的不足之处。我们不但要引导幼儿倾听音乐的旋律，还要注意倾听音乐的歌词、节奏、歌曲的风格等，体会音乐中表现的情感。

3、三、有效完成活动目标。一节音乐活动是由很多小环节组成的，同时在每一个小环节都会有相应的小目标，我们教师要思考的是要怎样有效甚至高效的完成这些目标。我们要预设的问题很多，如活动的导入环节要有效、每一个环节教师的提问要精准、幼儿会在什么环节出现困难、出现的问题我们有什么应对措施等等，这些都能帮助我们更好的开展这节活动。

5、五、进行有效的师幼互动。有效的师幼互动能激发幼儿的兴趣，促进活动的积极开展，在活动中教师要根据幼儿不同回应以及不同情况采取不同的教育方法。例如在提问环节，教师的提问要及时且有针对性，还要注意提炼幼儿的回答，为幼儿提供想说、敢说的机会，从而形成更加有效的师幼互动。我们说的互动不单单是指师幼互动，幼幼之间的互动也很重要，幼儿与幼儿之间可以相互学习。