如何给孩子一个丰富的语言环境

1、1岁的孩子此时是孩子语言发展的发育期。0-3个月的孩子是简单发音阶段。能够从啼哭，到对周围的声音可以作出反应，再到可以根据声音体会情绪。5个月之后的宝宝会发出一些单音节词，7、8个月之后可以发出重复音。这个阶段的宝宝的语言环境主要是来自“听”。因此家长需要多与之交流，传达正面的情绪。

2、2岁可以表达一些单词。此时对于宝宝语言环境的营造就需要引导孩子进行表达。这个阶段的宝宝会像鹦鹉一样重复家长所说的词语，所以家长多说，有意识地说，会丰富孩子的语言环境。

3、3岁孩子开始能够独立说出短句来表达自己的意愿。从接受语言信息为主，转向逐渐增强的表达欲望。此时的语言环境不能够仅仅要求孩子模仿，而是需要陪同孩子，完成一定的对话练习。

4、6岁基本能力完备，开始掌握语法。家长需引导孩子注意交流中的逻辑关系，能够从与成人的交谈中认识语法关系。可能会出现混乱，家长要及时更正。

5、10岁孩子的基本语言系统成熟。是学习语言的关键时期。想要进行英语教育的家长要把握这个时期，让孩子多听，多说，勇敢说。逐渐形成自然的习惯。