1、分析作弊原因：学生把分数当成了考试的目的，不了解考试要检验学生学习中的问题。
3、处理方法：发现学生作弊后，提醒所有考生注意考试纪律，以便制止该生的作弊行为，等考试结束后，向学生了解情况，确保不是误会。
