如何纠正学生唱读的习惯

1、教师需要严格要求，重视学生的朗读。教师是学生读书时陪伴最多的人，也是最了解学生特点的人，更是教学生朗读的人，所以教师的严格要求很重要，在平时学生唱读的时候立马喊停，纠正

3、知道每一个标点和其所需要读出的语气。我们知道唱读大多数情况下还是孩子没有理解标点符号，也不直道这些标点符号到底该用什么样的语气去读，所以在以后的朗读中可以让孩子多学习一下标点

5、多听一些朗读录音。和我们学习英语一样，多听朗读也可以提高自己的朗读水平，这个不仅适用于小学生，任何人多模仿人家的朗读都可以提高朗读水平，同时还可以提高自己的普通话水平