发育迟缓培训第二课感统训练是怎么回事

1、医院的康复机构或者商业的培训机构一般只接收6岁以下的孩子，小编参加的本次机构。从2001坎怙醣秸年开班，也是只接收6岁以下的孩子。通过跟踪调查，也有部分孩子需要上特殊教育机构或托狃阝垮轹管的。因为父母要二胎或者上不了幼儿园，则上不了小学，然后就没有然后了。

3、听觉失衡，不是听力差，不是听不见。而是听见某一声音，突然哭闹。有的孩子对剃须刀的声音、吸尘器的声音特别害怕，这需要家长勤观察，孩子是因为听觉失衡，才外表现出来害怕、哭闹。

5、触觉失衡的表现是皮肤或者某一身体部位特别敏感。有的孩子不愿被别人握手，摸手，会抽回去。对此症状，要增加刺激频率，降低敏感度。对于不愿被人握手的小朋友，可以用毛刷 刷手 胳膊 腿脚 脸头 先用软的再用硬的 毛毯滚动 梳子梳头等。滑梯、平衡台、滑板滑、圆筒、大笼球、平衡木道这些器材，有助于触觉失衡的康复。

7、有的小孩子也会模仿大人张嘴说话，有口型，但是没有声音。这是孩子气息弱的原因，吹哨子、吹气球可以改善。还有让孩子平躺，用瑜伽球按压孩子胸腔，使其发出“啊 啊”的声音，来进行练习