四种因素影响孩童口才

这是一个软实力致胜的时代，却有越来越多的孩童面临「不敢说、不会说、说不好」的状态；在这个资讯爆炸的时代，身处口试、发表、简报、报告愈来愈重要的潮流中，如何流畅、明确精简的表达埠们萁猕自己的想法，如何顺利与人沟通、分享、讨论，甚至说服、影响别人，能够清晰逻辑思维运作、学会正确表达自己、发展更好的人际关系，超越恐惧、更有自信迎向未来的挑战，已经愈来愈重要；父母与师长需要为孩子布局学习环境、营造学习氛围，深圳大象城堡语言艺术教育中心一直强调口语表达是可以学习培养的，就像学习游泳一样，一定要实际演练才能有效学习，并让口语训练成为孩子生活中练习频率稳定与规律的例行学习，重复练习将有助于孩子提升口语表达能力，甚至达到言之有物、言之有序、言之有理、言之有据、言之有趣的最佳境界。审视生理、心理、环境等因素，发现与理解孩子在口语表达学习困扰的征兆与原因

心理因素影响孩童正确表达自己的方式

1、从心理状态观察，孩童的人格特质与个性，亦是影响口语流利表达的重要关键。积极正向、对周遭事物保持好奇心的孩童，易主动表达内心想法，一旦开口机会越多、逻辑清晰表达的成功经验越多，孩童的口语表达就会处在正确、自信表达的正向循环之中。若孩童较退缩、受挫力低、不善处理人际关系、有情绪障碍困扰，会因为与他人沟通互动的机会随之减少，口语表达势必受到影响，唯有找出引发孩童情绪困扰的原因，循序渐进地引导、培养孩童正确的口语表达方式，才能有效减轻因情绪问题所带来的表达困扰，达成有效率的人际沟通。

其它因素影响孩童想法表达完整度与逻辑度

1、有些孩童接收讯息的速度较快，思考路径与思考速度十分活跃，加上自己本身的词汇表达有限，却又急着分享与表达，导致口齿追随不及，造成口吃、结巴现象；或是跳跃式思考，让孩童的无法完整表达，描述过程中经常缺乏前因后果、来龙去脉的逻辑度，有时候还会出现孩童对每个接收到的讯息都很想回应，可能会嘴巴一直说不停，但却无法陈述重点。父母或师长要多鼓励与等待，千万不要去模仿或不耐烦，因为都会间接影响孩童表达的动机。了解与掌握孩童口语表达学习困扰背后的原因、发展状况，大象城堡建议父母与师长可以营造丰富多元的学习环境，透过控制呼吸、活化肌肉与舌头的灵活度、丰富声音表情的弹性变化、平衡节奏训练、正向读取讯息与表达讯息等练习，让孩子面对不同场合、事件、情绪、人际互动，均有适切的表达方式与精准的讯息传递。