如何转化学困生

1、首先，作为老师必须有足够的耐心，不能因为对方是学困生而对其采取放弃的态度。

3、再次，我们要仔细观察学困生的学习方式，了解其在学习中遇到的难题。尤其是对对方的学习方法进行仔扭箧别砷细的观察。往往学困生并不是学习能力不足，也并非是学习时间不够，而是学习的方法比较失败，不符合他的能力。

5、最后，要十分重视对于学困生的心理疏导。不能打击其自信心，可以适当的采取补课的方式，为其定做专享训练方案。