如何从原理上让初中生理解负负得正

1、首先明确一点，初中阶段接触的“负负得正”是有理数乘法法则。不要混进加减法和除法，这是前提。

3、负负得正就是在一个负数前面再多一个负号“-”。实际上就是用多了一稍僚敉视个“-1”与原有的负数做乘法。例如，-(-5)=(-1)x(-5)=(-1)x(-1)x(-5)=5。因此，负负得正的眺螗熨膣本质是计算(-1)的平方。