学生劳动值日安排
1、一、分田到户 如果安排太粗,容易造成大锅饭一锅端,谁干活谁不干活不容易掌握,只有把劳动区域个人责任化,才能够更明确学生的任务。
2、二、合理、公平安排 声明给学生劳动任务肯定有轻有重,不可能完全公平,但是不要在小细节纠结,不那么计较得失,那么学期那么长,也会相对公平安排劳动任务。

5、五、劳动细瘠彐伊竽节要求 学校检查的要求学习,比如擦到怎样的程度算是干净的?清洁区的要求,玻璃的要求,楼梯的要求,教室的卫生要求,值日生每日的职责等

1、一、分田到户 如果安排太粗,容易造成大锅饭一锅端,谁干活谁不干活不容易掌握,只有把劳动区域个人责任化,才能够更明确学生的任务。
2、二、合理、公平安排 声明给学生劳动任务肯定有轻有重,不可能完全公平,但是不要在小细节纠结,不那么计较得失,那么学期那么长,也会相对公平安排劳动任务。
5、五、劳动细瘠彐伊竽节要求 学校检查的要求学习,比如擦到怎样的程度算是干净的?清洁区的要求,玻璃的要求,楼梯的要求,教室的卫生要求,值日生每日的职责等