如何提高农村小学音乐课堂教学的实效性

1、.营造快乐的音乐课堂快乐是每个人的心声，那么快乐的音乐课堂就是让每个学生发自肺腑的呼唤。因此，学校或老师首先创造各种条件使学生对音乐感兴趣，组织各种活动来激励学生进行有效的学习与实践。如：从学生喜欢的音乐故事、音乐游戏入手，举办一些大型的艺术节，紧密联系音乐本身，平时让学生多收集一些音乐故事等，让每一位学生积极投入到音乐的世界中，让他们感受到音乐的美，从而真正感受到“音乐课堂就是我们欢乐的海洋”。

3、给予学生充分展示自我的音乐课堂让学生明白一个道理：“相信自己一定能行”。在音乐教学中尽可能地为学生提供参与音乐实践活动的机会。尊重学生，相信他们的能力，树立他们的自信心，帮助他们发现自己的潜力，引导和鼓励他们运用音乐的各种形式表达出自己的情感、思想。尽情发挥个人特长。在音乐课堂上能唱的就唱，能跳的就跳。尽可能地让学生展示自己。这样一来，学生学习音乐的兴趣浓了，音乐课堂的氛围也改善了，学生也更加喜欢音乐课，我们何乐不为呢？