语言启蒙：三个T和关键词轰炸

1、·出生-3个月：被动接收期　　这个阶段的宝宝除了哭，就不怎么发出声音。但宝宝会把头转向有声音的方向，会通过观察妈妈和周围人的互动，被动接受语言信息。从小D一出生，我就会对着她的脸和她说话、唱歌，用陈述句说出我和她做的事，比如“小D和妈妈一起吃饭”。

3、·4-7个月：咿咿呀呀期　　这个阶段的宝宝开始注意我们说话的细节，比如每个词语的发音、声调。宝宝开始会说一些辅音，比如“ba"“ma”。当时我会用小D发出的辅音组成一个词语，然后说一个句子。比如她说“b-ei”，我会指着杯子和她说：“b-ei，bei，这个是杯子。”一定要把词语和物体或者动作联系起来，而不要撇开语境独立教词语，这个对宝宝来说是毫无意义的。

5、·8-12个月：“火星语”小话痨　　这个阶段的宝桡暾瑟丁宝应该会有更多的“火星语”或者用一些动作表达自己的意思。比如，用手指向她要去的地方，挥手说再见等。　　这段时间开始，父母说话要有意识地用简单的字，帮助孩子把词语和日常动作以及生活用品联系起来。比如，每天起床说“起床!”，看到奶瓶说“奶瓶”。慢慢地，小D看到奶瓶会说“nao"，但我没纠正她， 而是让她看着我的嘴型，慢慢说，“奶瓶，你想说奶瓶对吗?”强化正确的发音而不是纠正错误发音。